EL APRENDIZAJE EN JUEGO

TECNOLUDISMO PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO
Imagen de cubierta: EL APRENDIZAJE EN JUEGO
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Editorial: 
Coleccion del libro: 
Idioma: 
Castellano
Número de páginas: 
162
Dimensiones: 210 mm × 148 mm × 0 mm
Fecha de publicación: 
2018
Materia: 
ISBN: 
978-84-941493-3-7

El aprendizaje en juego: Tecnoludismo para el pensamiento crítico es una obra colectiva, escrita desde diferentes perspectivas y que se nutre de la experiencia de cada una de las personas que forman parte del área pedagógica de ArsGames a ambos lados del Atlántico.
Esta investigación coral ha sido coordinada por Ana Armero y cuenta con aportaciones de Eurídice Cabañes, Néstor Jaimen, Quetzalli Ocampo y Mercedes Torres (en colaboración con Ruth García y Germán Sosa).

A lo largo de sus páginas se analiza el contexto social en el que las nuevas tecnologías proliferan, se adaptan y generan lenguajes. Lenguajes que a su vez modelan los procesos cognitivos y configuran nuevos modelos de apropiación de la realidad.
Así, a través de un recorrido a lo largo de 10 años de práctica lúdico-pedagógica tecnológicamente mediada, ArsGames revisa algunos fundamentos teóricos y metodológicos para proponer nuevos modelos docentes capaces de enfrentar el reto necesario de la alfabetización digital crítica e inclusiva.