Un texto que, tras pasar revista a los orígenes y diversos enfoques de la educación para la paz, la presenta como la educación liberadora, orientada a alentar la acción social en pro de la paz, la justicia, el desarrollo y los derechos humanos. Mediante ejemplos, experiencias, propuestas organizativas y recursos, el libro muestra cómo se pueden formar personas capaces de convertirse en obstáculo a la práctica generalizada de fomentar valores y contenidos que alientan el conformismo, el androcentrismo, la intolerancia, el etnocentrismo y demás actitudes que contribuyen a perpetuar la violencia estructural y directa en nuestro planeta. Una excelente introducción, teórica y práctica, para poner en marcha la educación para la paz. El Seminario de Educación para la Paz de la Asociación Pro Derechos Humanos, creado en 1987, reúne a personas procedentes de distintos niveles de la educación formal y no formal. Persigue un triple objetivo: crear inquietud y sensibilidad entre los enseñantes sobre la necesidad de educar sobre y para la paz, los derechos humanos y el desarrollo; contribuir a la formación de educadores y a la multiplicación de los grupos de educación para la paz; y crear, adaptar y difundir materiales. Los materiales del Seminario, que han recibido ya dos premios del Ministerio de Educación y Cultura, han sido pensados para aprender y enseñar a pensar y tener voz, para fomentar la disidencia y hacer transparente lo real; que vivimos en un solo mundo, desigual, injusto y diverso.
