Pedro Sáez Ortega es profesor de Educación Secundaria (Ciencias Sociales) en el IES Clara Campoamor, de la localidad madrileña de Móstoles. Como educador, investigador y formador de docentes, colabora con entidades y organizaciones como el Centro de Investigación para la Paz-Fundación Hogar del Empleado (Madrid), Bakeaz (Bilbao), la Fundación Seminario de Investigación para la Paz (Zaragoza), Entreculturas (Madrid), Hegoa (Vitoria) o el Seminario Galego de Educación para a Paz (Santiago de Compostela). Es autor de artículos, informes y dosieres sobre temas educativos y sociales relacionados con la paz, la solidaridad y la interculturalidad, editados en las revistas Aula de Innovación Educativa, Crítica, Cuadernos de Pedagogía, Documentación Social, Iglesia Viva, Vida Nueva, Misión Joven, Sal Terrae, Papeles de Cuestiones Internacionales o Analogía. Entre sus publicaciones más destacadas figuran: El Sur en el aula. Una didáctica para la solidaridad_ (Zaragoza, Seminario de Investigación para la Paz, 1995), De la tolerancia a la interculturalidad. Un proceso educativo en torno a la diferencia ?junto con Luis A. Aranguren Gonzalo? (Madrid, Anaya, 1998), Guerra y paz en el comienzo del siglo XXI. Una guía de emergencia para comprender los conflictos del presente (Madrid, CIE/CIP-FUHEM, 2002) y En las fronteras del mundo. Canciones para una educación intercultural (Madrid, CIP-FUHEM, 2005). En la colección Cuadernos Bakeaz ha publicado La educación para la paz en el currículo de la reforma (Bilbao, Bakeaz, 1995), y en la colección Escuela de Paz, El otro en la construcción de una cultura de paz (Bilbao, Bakeaz, 2004).<BR><BR>http://www.bakeaz.org/es/autores/mostrar/8-saez
