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Imagen de cubierta: APRENDER JUNTOS ALUMNOS DIFERENTES

APRENDER JUNTOS ALUMNOS DIFERENTES
LOS EQUIPOS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA

PUJOLÀS I MASET, PERE

ISBN: 
978-84-9921-933-2
Editorial: 
Coleccion del libro: 
Idioma: 
Castellano
Número de páginas: 
224
Dimensiones:
150x230
Fecha edición:01/02/2017
Materia: 
descripcion alternativa Versión para impresión
Libro de la Distribuidora Traficantes de Sueños

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Durante los últimos años, la escuela inclusiva ha sido el modelo escolar pensado y diseñado para aquellos que creen en una escuela para todos, promoviendo la atención a la diversidad y una verdadera igualdad de oportunidades.
Aprender juntos alumnos diferentes es una apuesta radical para la escuela inclusiva frente a la escuela selectiva. Lejos de la retórica vacía de contenido práctico, se fundamenta un análisis riguroso de las condiciones que han hecho posible una escuela para todos, proponiendo equipos de aprendizaje cooperativo en el aula como instrumento metodológico y didáctico, pero también como vía de pensamiento filosófico, ético y pedagógico para enseñar a todo el mundo y, sobre todo, para enseñar una nueva forma de vivir.
El autor conjuga perfectamente la reflexión teórica con la práctica educativa en el aula y ofrece al lector instrumentos de trabajo y recursos para desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje que dé la voz al alumno y lo sitúe en el centro del acto educativo.

Recomendaciones

PUJOLÀS I MASET, PERE

Licenciado en filosofía y letras (ciencias de la educación) (UAB), doctor en pedagogía (UdG), máster en intervención psicopedagógica y asesoramiento curricular (UB). Profesor titular de la Facultad de Educación de la Universidad de Vic. Profesor del Máster Interuniversitario en Educación Inclusiva (Universidad de Vic - Universidad de las Islas Baleares - Universidad de Lleida). Profesor del Curso de experto universitario en aprendizaje cooperativo. Universidad de Alcalá de Henares. Experiencia docente como maestro de taller de carpintería en un instituto de formación profesional.

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