COMPARTIENDO PALABRAS

EL APRENDIZAJE DE LAS PERSONAS ADULTAS A TRAVÉS DEL DIÁLOGO
Imagen de cubierta: COMPARTIENDO PALABRAS
Precio: 12,00€
Sin stock, sujeto a disponibilidad en almacenes.
Editorial: 
Coleccion del libro: 
Idioma: 
Castellano
Número de páginas: 
160
Dimensiones: 220 cm × 135 cm × 0 cm
Fecha de publicación: 
2013
Materia: 
ISBN: 
978-84-493-0475-0

Compartiendo palabras relata cómo colectivos no universitarios aprenden a disfrutar las mejores obras de la literatura universal. Las novelas y poemas de Joyce, Lorca, Safo, Cortázar, Kafka o Cervantes se mezclan creativamente con temas como el multiculturalismo, la liberación de la mujer o la educación igualitaria. La introducción explica las teorías sociales que fundamentan esta experiencia de comunicación humana, afectividad y superación de la exclusión académica; los trabajos de Habermas, Freire, Austin o Scribner se relacionan con las ideas y sentimientos de Chelo, Rocío, Juan o Antonio. El autor sugiere dos posibles lecturas, vivencial y profesional, la primera centrada en el relato de los siete capítulos y la segunda orientada desde la perspectiva científica de la introducción. Tenemos en nuestras manos una nueva forma de escribir que no separa explicación y narración, sentimientos e ideas, personas y técnicos, teoría y práctica, aprendizaje y vida social.

AUTOR/A

FLECHA GARCÍA, JOSÉ RAMÓN

José Ramón Flecha (nacido en 1952) es catedrático de sociología de la Universidad de Barcelona, Doctor Honoris Causa de West University of Timisoara, y un reconocido investigador en ciencias sociales en Europa. Su trabajo ha contribuido a los ámbitos de la sociología, la pedagogía crítica, y los estudios culturales. Alain Touraine comenta sobre la contribución de Flecha: A veces, tal y como demuestra Ramón Flecha, el conocimiento va de abajo arriba, cuando las personas sin estudios producen e inventan análisis culturales basados en su propia experiencia. Ulrich Beck ha señalado sobre el libro escrito por Flecha Teoría Sociológica Contemporánea: Ésta es la convicción que rebela el libro? Combina la investigación rigurosa con hechos, incluyendo la intención por una utopía dialógica. Pero este amplio objetivo se presenta en el libro, uniendo teoría con crítica e investigación empírica con praxis, de una manera tan encantadora que seduce a los lectores y les captura bajo sus palabras.<BR><BR>Flecha ha dedicado su vida al desarrollo de teorías y de prácticas que superan las desigualdades sociales (Flecha, 1999; Flecha, 2000). Ha desarrollado las ?Tertulias dialógicas?, el proyecto Comunidades de Aprendizaje. y la Metodología Crítica Comunicativa referente en el Programa Marco de Investigación de la Unión Europea y utilizada cada vez más por personas académicas de diferentes lugares del mundo. En la actualidad, Flecha es el investigador principal de la mayor investigación sobre sistemas educativos en el Programa Marco de Investigación de la Unión Europea.<BR><BR>Su trabajo ha sido publicado a doce idiomas diferentes, incluyendo Español, Inglés, Chino, Alemán, Francés, Coreano, Finlandés, Rumano y Portugués. En 2010 se presentó la tesis doctoral "Aportaciones de Jesús Gómez y Ramón Flecha a las teorías y prácticas dialógicas (1965-2006)" (en proceso de publicación) defendida por Elisena Giner y dirigida por Donaldo Macedo, Floro Sanz y Luis Torrego. El salón de actos se llenó con personas procedentes de muy diferentes partes de España. Termina con la tesis demostrada: podemos enseñar a las niñas y niños que sus amistades, si las cuidan, pueden no sólo hacer extraordinarias sus vidas, sino también mejorar las de toda la humanidad.<BR><BR>Wikipedia

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