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Almas de colores. Cuentos para trabajar el racismo en el aula incluye un ramillete de historias, escritas por Hilda Martín que vienen acompañadas de una pequeña guía de lectura. Está dirigida al alumnado del último ciclo de educación primaria (5º y 6º), o del primer ciclo de educación secundaria (1º y 2º de la ESO).Historias de niños y niñas de colores vibrantes y llenos de luz, que enriquecen la podredumbre del mundo. Niños y niñas que parecen transparentes y que siempre están mojados, esperando encontrar un lugar sin tormentas. Seres que proceden de distintos confines de la tierra, África, América, Asia y el Próximo Oriente, originarios de lugares llenos de la riqueza de su historia y sus paisajes, oscurecidos por las guerras y las injusticias sociales. Se trata de conocer, a través de su lucha, de dónde proceden, amando los lugares donde nacieron, como el único modo de alcanzar un sentimiento de pertenencia. Almas, más allá del sentido religioso, entendidas como el sitio donde viven nuestros actos, incluso, a veces, perversos. Colores, capaces de traer una nueva era, en la que por fin todos aceptemos que las razas no existen y que si hubiera alguna, solo sería la humana. La guía tres actividades para cada momento de la lectura: antes, durante y después. Esto permitirá realizar una efectiva mediación lectora y literaria tanto a familiares como a docentes dispuestos a llevar este libro a sus aulas
