Licenciada en FIlosofía, su actividad principal se relaciona con la investigación y la formación de formadores en el ámbito de la intercullturalidad. Coordinadora técnica del proyecto Sócrates-Comenius 2.1 Inter: Guía práctica para aplicar la educación intercultural en la escuela, es miembro permanente del Centro Inter de Investigación en la Escuela Intercultural, adscrito al Instituto Universitario de Investigación de la UNED, y colaboradora en el diseño y desarrollo del Centro de Recursos para la Atención a la Diversidad (CREADE), sostenido por el CIDE.<BR><BR>Editorial Catarata
