Por fin, el capitalismo salvaje ?tras haber levantado muros genocidas por todo el planeta, haber globalizado la miseria y deteriorado la consistencia antropológica más elemental? les ha empezado a salpicar también a ellos. Ahora le ha tocado el turno a la Universidad Pública Europea, eso es todo. Es la lógica del sistema, la lógica de un sistema que choca ya con los límites ecológicos del planeta y con la existencia misma de la mitad de la humanidad, que sobrevive actualmente con menos de dos dólares diarios. Habría sido ridículamente ingenuo pensar que el capitalismo se iba a detener a las puertas de la Universidad.
Es muy importante dar aquí las gracias a la editorial Hiru. Gracias a ella se publica este libro que yo espero que sea un testigo de lo que en su día fue la Universidad pública. Una Universidad en la que había muchos motivos para sentirse muy feliz, pues, como decía Aristóteles, para un profesor no puede haber mayor felicidad que la de ver a su alumno enseñando. El movimiento estudiantil lleva diez años enseñando muchas cosas, aunque los profesores en general y, sobre todo, las autoridades académicas, han sido los peores alumnos del mundo. Extraido del prólogo de Carlos Fernández Liria
BOLONIA NO EXISTE
Recomendaciones
AUTOR/A
ALEGRE ZAHONERO, LUIS
Luis Alegre Zahonero, investigador de la UCM, ha publicado, junto con Carlos Fernández Liria, los libros "Periodismo y crimen" (2002), "Comprender Venezuela, pensar la democracia" (2006). Colaboradores habituales de las revistas Logos, Viento Sur y Archipiélago, han publicado conjuntamente el artículo ?La revolución educativa. El reto de la Universidad ante la sociedad del conocimiento? (2004).
MORENO BAYONA, VÍCTOR
(Alesués-Villafranca). Licenciado en Filosofía y Letras, Doctor en Filología Hispánica, este escritor y crítico literario es también colaborador en prensa, radio y revistas de educación y literatura.
Ha publicado infinidad de artículos en revistas especializadas sobre enseñanza y aprendizaje de la literatura, lectura, escritura, oralidad y temas relacionados con el desarrollo de la competencia lingüístico-literaria en la adolescencia, siendo habitual conferenciante sobre temas específicos de literatura, escritura, lectura y crítica literaria.
Fue profesor de Lengua y Literatura (ESO), en el IES. P. Moret-Irubide (Pamplona) y lleva más de cuarenta años impartiendo cursos de formación al profesorado de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Graduados Universitarios en distintos organismos e instituciones oficiales, públicos y privados.