LA PRAXIS EDUCATIVA Y LA ACCIÓN CULTURAL LIBERADORA DE PAULO FREIRE

Imagen de cubierta: LA PRAXIS EDUCATIVA Y LA ACCION CULTURAL LIBERADORA DE PAULO FREIRE
Precio: 20,00€
Sin stock, sujeto a disponibilidad en almacenes.
Editorial: 
Coleccion del libro: 
Idioma: 
Castellano
Número de páginas: 
268
Fecha de publicación: 
Materia: 
ISBN: 
978-2-587-72717-4

Iniciamos este nueva andadura editorial, desde el Instituto Paulo Freire de España, con una propuesta doble, que en realidad re-presentamos de nuevo en castellano, que constituye una de las primeras reflexiones cíticas sobre el pensamiento y la acción de Freire hechas desde América,(...)

y lo hacemos por que quisiéramos , en estos tiempos de pensamiento único pero débil, presentar elementos de acción y de reflexión, útiles y comunes, para abordar sendas y travesías que potencien la constitución de otros mundos en este en el cual vivimos y, para ello, unos materiales y herramientas imprescindibles nos los aporta este libro compilado por Carlos Alberto Torres Novoa, un ser humano de su tiempo, pero también situado en el porvenir, comprometido radicalmente y fructíferamente con el tiempo histórico que se desliza desde los setenta a hasta nuestra contemporaneidad, un tiempo vivido: teoría y praxis en acción, y que establece, de la mano de Freire la no posibilidad de construir ningún conocimiento si no es mediante la práctica, una práctica que es siempre acción concreta y específica, y al mismo tiempo reflexión crítica, éticamente informada y políticamente situada, que hace posible lo inédito viable.

Así pues, estos dos libros en uno, ofrece el itinerario específico y definido del pensamiento de Paulo Freire: que parte de el análisis de la realidad, de los programas educativos, de las propuestas políticas,... para realizar una crítica radical de los mismos y, posteriormente, elaborar su propuesta de acción cultural liberadora.

AUTOR/A

TORRES, CARLOS ALBERTO

Carlos Alberto Torres es un sociólogo político de la educación. Nació en Argentina y fue educado y trabajó profesionalmente en Argentina, México, Estados Unidos y Canadá respectivamente. Posee una licenciatura en Sociología (Universidad del Salvador, Argentina, 1974), un título de Profesorado en Ciencias de la Educación, (Universidad del Salvador, Argentina, 1974), Maestría en Ciencias Políticas por la Facultad<BR>Latinoamericana de Ciencias Sociales, Flacso, sede México (1978), Maestria en Educación Internacional y Desarrollo, Stanford University (1982) y Doctorado en Educación Internacional y Desarrollo, Stanford University, (1984). Luego de una estadía como Profesor de Ciencias Sociales en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Flacso,<BR>México (1984-1986) realizó estudios de postdoctorado en educación comparada y fundamentos educativos en la Universidad de Alberta, Canada, (1986-1988) donde aceptó ser profesor de Fundamentos Educativos y Educación de Adultos desde 1988 hasta 1990. A partir de 1990 se mudo a los Estados Unidos habiendo aceptado una posición de<BR>Profesor de Ciencias Sociales y Educación Comparada en la Escuela de Postgrado en Educación y Ciencias de la Información, University of California-Los Angeles (UCLA). Ha sido Vice-Decano para Asuntos Estudiantiles, Director del area de Ciencias Sociales y Educación<BR>Comparada, en la GSEIS-UCLA, y Director del Centro de Estudios Latinoamericanos de UCLA (1995-2005) y es Director fundador del Instituto Paulo Freire, São Paulo Brasil, junto con Paulo Freire, Moacir Gadotti, Walter García, José Eustaquio Romão y Francisco Gutierrez en 1991. Actualmente es Director Fundador del Instituto Paulo Freire-<BR>Argentina (2003) y del Paulo Freire Institute (UCLA) fundado en 2002 y que actualmente dirige.<BR>Ha participado en diversas asociaciones profesionales. Es past president de la Comparative and International Education Society, fue Coordinador del Grupo de Educación y Sociedad del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO, 1998-2003) y Past Presidente del Comité de Investigación en Sociología de la Educación, de la Asociación Internacional de Sociología. Tambien ha sido asesor del parlamento Argentino, y del secretario de estado en ciencia y tecnología de la nación argentina.<BR>Es autor, co-autor u organizador de más de 60 libros de investigación en ciencias sociales y educación comparada. Entre sus textos traducidos al castellano se cuentan Teoría Social y Educación (con Raymond Morrow, Ediciones Popular, Madrid, 2002), Educación, Democracia y Multiculturalismo. Dilemas de la Ciudadanía en un Mundo Global (México,<BR>Siglo XXI editores, 2002), La praxis Educativa y la acción cultural de Paulo Freire, (Valencia, Instituto Paulo Freire, Denes Editorial, Edicions del CReC, 2005,) Lectura Critica de Paulo Freire, (Valencia, Instituto Paulo Freire, Denes Editorial, Edicions del CReC, 2006). Ha editado con Robert Rhoads The University, State, and Market. The Political Economy of<BR>Globalization in the Americas. Stanford University Press, Stanford California 2006. Tiene actualmente varios libros en prensa incluyendo un libro titulado Globalizations and Education. Collected Essays on Class, Race, Gender, and the State (New York, Teachers College Press, Columbia University), y otro titulado Education and Neoliberal Globalization. New York, Routledge, en prensa En castellano, se cuentan su nuevo libro Educación y Neoliberalismo: Ensayos de Oposición (Madrid, Ediciones Popular, 2007), y el libro homenaje a su obra titulado Sociología Política de la Educación en perspeciva internacional y comparada. Las contribuciones de Carlos Alberto Torres. (Compilado por Carlos Mora Ninci y Guillermo Ruíz) Buenos Aires, Miño y Dávila, 2008.<BR>Finalmente hay que consignar que ha incursionado en los géneros de la novela, la poesía y el cuento breve. Es autor de Cuentos de amor, de locura y de muerte. (Valencia, Editorial Denes, 2004), Poesía perdida al atardecer, (Valencia, Germania, 2004, y más recientemente su novela en portugués publicada por Ediciões Dom Quixote, en Lisboa, y titulada O Manuscrito de Sir Charles (Mayo 2005).<BR><BR>http://www.ffyh.unc.edu.ar/posgrado/cursos/cv-torres.pdf

Imagen de cubierta: EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
20,00€
Descatalogado
Imagen de cubierta: EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
14,96€
Disponible
Imagen de cubierta: LAS TEORÍAS DE LA REPRODUCCIÓN SOCIAL Y CULTURAL
29,00€
Disponible
Cover Image: REINVENTANDO A PAULO FREIRE EN EL SIGLO XXI
13,80€
Disponible