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Imagen de cubierta: PEDAGOGÍAS DECOLONIALES (TOMO II)

PEDAGOGÍAS DECOLONIALES TOMO II
PRÁCTICAS INSURGENTES DE RESISTIR, (RE)EXISTIR Y (RE) VIVIR (TOMO II)

WALSH, CATHERINE - VARI@S AUTOR@S

ISBN: 
978-9942-09-416-2
Editorial: 
Coleccion del libro: 
Idioma: 
Castellano
Número de páginas: 
560
Dimensiones:
150x210
Fecha edición:01/06/2018
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La compilación Pedagogías decoloniales se nos presenta, una vez más, como un libro necesario y urgente en su nuevo tomo. En él Catherine Walsh da continuidad a su propuesta de pensar la relación entre pedagogía y de(s)colonialidad, y, tal como ya nos tiene acostumbradxs, recrea una mirada amplia, justa, comprometida, que permite aglutinar diferentes abordajes desde actores muy diversos, haciendo posible un tratamiento mixto en donde voces de académicxs activistas se conjugan a las voces de activistas comprometidxs con la producción de pensamientos. Contraviniendo lo que comunmente es entendido como el campo pedagógico, Walsh nos propone una lectura desde el grito, desde la grieta, desde la urgencia de este tiempo haciendo evidente que el ejercicio de pensar y hacer pedagogía Otra implica restaurar el vínculo entre pedagogía y resistencia, pedagogía y territorio, pedagogía y defensa de la vida, en fin, entre pedagogía y (re)existencia. La propuesta de una pedagogía viva de, por, para y desde la resistencia se hace evidente en la selección de textos y autorxs. Un libro en donde la experiencia y la voz colectiva predomina, en donde el ejercicio escritural surge de la reflexión del hacer, interviniendo la forma convencional de construcción de conocimientos. Celebremos la ocasión y aprovechemos el regalo!

Recomendaciones

WALSH, CATHERINE

Catherine Walsh es profesora principal y directora del doctorado en Estudios Culturales Latinoamericanos de la Universidad Andina Simon Bolivar, sede de Ecuador, donde también dirige el Taller Intercultural y la Cátedra de Estudios de la Diáspora Afro-Andina.

Tiene una larga trayectoria acompañando los procesos de los movimientos indígenas y afrodescendientes en Abya Yala/América Latina. Read more about WALSH, CATHERINE

Prefacio<BR><BR>Apertura<BR><BR>Gritos, grietas y siembras de vida: entretejeres de lo pedagógico y lo decolonial<BR><BR>Parte I<BR><BR>En defensa de Tierra-Vida<BR><BR>Parte II<BR><BR>Pedagogías de sembrar<BR><BR>Parte III<BR><BR>Resistencias y (re)existencias<BR><BR>Parte IV<BR><BR>Haceres, sentires, pensares y relacionares decoloniales<BR><BR>Palabras para seguir sin cerrar

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