Librería Traficantes de Sueños
Entrada libre
Aforo limitado
En junio de 2017 dedicaremos nuestro encuentro al recuerdo de Ángel Llorca y su labor en el Centro Escolar Cervantes.
Estarán con nosotros personas de la Fundación Ángel Llorca.
Ángel Llorca fue el primer director de Centro Escolar Cervantes.
"Este grupo escolar, enclavado en Cuatro Caminos, tenía los fines generales de las Escuelas Graduadas de la época y los especiales de:
Servir de práctica para el ensayo de nuevos procedimientos pedagógicos.
Llevar la acción educativa de la escuela a las familias de los niños alumnos.
Práctica de los cursos de perfeccionamiento de maestros, del Museo Pedagógico, de la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas y de la Cátedra de Pedagogía Superior.
Hacer extensiva esta experiencia a otras escuelas públicas. Fruto de ello se crean escuelas, que dirigidas por antiguos maestros del Grupo Escolar Cervantes, funcionan con los mismos principios.
Abrió sus puertas el 15 de enero de 1918, aunque las condiciones de funcionamiento básico se produjeron en 1921.
Se trataba de una escuela oficial de ensayos pedagógicos que dependía del Ministerio de Instrucción Pública articulado en torno a un Patronato que preside el Director General de Enseñanza Primaria.
Tenía 324 alumnos y doce maestros funcionarios propuestos por la propia Escuela.
Funcionaba en horario de 9 de la mañana a 9 de la noche. Además de la propia actividad docente existían otras actividades tales como:
Acción social: comedor, veladas familiares y para antiguos alumnos.
Acción cultural: proyecciones de cine, conferencias, conciertos, visitas educativas para los alumnos y sus familias.
Acción escolar ampliada: actividades extraescolares, escuela nocturna, biblioteca circulante, talleres, etc. destinados a los alumnos, antiguos alumnos y familias.
Acción profesional: cursos de perfeccionamiento de profesorado y participación de los maestros del Grupo Escolar en congresos internacionales sobre educación, elaboración de proyectos y materiales para otras instituciones públicas.
Proyección europea: participación en congresos internacionales, intercambio de experiencias pedagógicas con los países europeos más avanzados en materia educativa."
(Información tomada de la web de la Fundación Ángel Llorca:
http://www.fundacionangelllorca.org/)
