¿Qué pasa con la pública?
Educación pública, segregación, libre elección y reproducción de clase
Dolors Marín, historiadora anarquista y maestra de secuendaria
Sesión presencial y online. En Ateneo La Maliciosa - Traficantes de Sueños c/Peñuelas, 12
La escuela y el acceso universal a la educación han sido elementos centrales del pensamiento obrero y liberatrio. Su preocupación por la educación popular y la estrategias y pedagoǵias que pusieron en marcha han sido un referente hasta día de hoy y conforman algunas de las bases pedagógicas de la actual educación: rechazo de la violencia y de la omnipotencia del maestro, retirada de la coacción, pedagogía de proyecto, lugar a la palabra y reconocimiento del otro, libertad para aprender.
Esta sesión trataremos las relaciones entre el movimiento libertario, el movimiento obrero y la educación formal, tanto en su génesis como en su evolución, a partir de las las propuestas y acciones educativas del anarquismo libertario y el socialismo durante el primer tercio del siglo xx y la Guerra Civil, el movimiento obrero durante el franquismo, la aparición del movimiento de enseñantes y su cierre desde los años ochenta y noventa hasta nuestros días.
